在備考小學(xué)教師資格證考試時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)太多了，如果不從中找出或總結(jié)出重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)，即使花更多的時(shí)間也很難把所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握，這時(shí)就需要考生把其中重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)給摘出來，然后對這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行備考，不僅可以提高知識(shí)點(diǎn)備考的精確度還可以節(jié)省很多不必要的備考時(shí)間，今天小編把教師專業(yè)化發(fā)展的重點(diǎn)知識(shí)給總結(jié)了出來，一起來學(xué)習(xí)吧！

一、《教師法》第七條對教師權(quán)利的規(guī)定，其基本權(quán)利可概括為

（1）教育教學(xué)權(quán)（最基本）

（2）科學(xué)研究權(quán)

（3）管理學(xué)生權(quán)

（4）獲得報(bào)酬權(quán)

（5）民主管理權(quán)

（6）進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

二、教師的作用

（1）教師是人類文化的傳播者。橋梁、紐帶

（2）教師是人類靈魂的工程師 。關(guān)鍵

（3）教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。主導(dǎo)

三、教師職業(yè)角色

最大特點(diǎn)：角色多樣

傳道者；授業(yè)、解惑者；示范者；管理者；朋友；研究者；家長代理人

四、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

復(fù)雜性和創(chuàng)造性；連續(xù)性和廣延性；長期性和間接性；主體性和示范性

教師勞動(dòng)的個(gè)體性和集體性

五、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在三個(gè)方面

（1）因材施教
（2）教學(xué)方法上的不斷更改
（3）教師需要“教育機(jī)智”

六、教師的職業(yè)素養(yǎng)

（一）教師職業(yè)道德素養(yǎng)——基本素養(yǎng)、第一要求

1.對待事業(yè)--忠于人民的教育事業(yè)

2.對待學(xué)生--熱愛學(xué)生 （核心、靈魂、試金石）

3.對待集體--團(tuán)結(jié)協(xié)作

4.對待自己--為人師表

（二）教師專業(yè)知識(shí)素養(yǎng) 

1.政治理論素養(yǎng)

2.精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí) （本體性知識(shí)）

3.廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)；

4.必備的教育科學(xué)知識(shí) （條件性知識(shí)）

（教育學(xué)、心理學(xué)、各科教材教法）

5.豐富的實(shí)踐性知識(shí)

（三）教師的能力素養(yǎng)

1.語言表達(dá)能力

2.教育教學(xué)能力

3.組織管理能力

4.自我調(diào)控和自我反思能力
（四）職業(yè)心理健康

1.高尚的師德

2.愉悅的情感

3.良好的人際關(guān)系

4.健康的人格

七、如何愛學(xué)生？教師熱愛學(xué)生的表現(xiàn)？

1.愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合；

2.愛與尊重、信任結(jié)合；

3.全面關(guān)懷學(xué)生；

4.關(guān)愛全體學(xué)生；

5.理解和寬容學(xué)生

6.解放學(xué)生；

7.對學(xué)生保持積極、穩(wěn)定的情緒

八、教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)？

（1）掌握所教學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能

（2）掌握所教學(xué)科的基本理論和學(xué)科體系

（3）了解所教學(xué)科最新的研究成果和發(fā)展動(dòng)向

（4）了解該你學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論

九、如何理解教師的專業(yè)發(fā)展

（一）教師專業(yè)發(fā)展的概念

教師通過不斷努力，從一個(gè)新手逐漸成長為一個(gè)專家型教師的過程。

（二）教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)容

1.專業(yè)理念，主要包括專業(yè)態(tài)度，教育理念和專業(yè)道德

2.專業(yè)知識(shí)；
3.專業(yè)能力

（三）教師專業(yè)發(fā)展的途徑【簡答】

1.師范教育
2.入職培訓(xùn)
3.在職培訓(xùn)
4.自我教育

（四）教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)現(xiàn)

1.國家和政府：加強(qiáng)教師教育；加強(qiáng)立法；提供經(jīng)濟(jì)保障

2.個(gè)人努力：學(xué)習(xí)、研究、反思、實(shí)踐

十、建立教師威信的途徑

1.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

2.培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力與性格特征

3.注重良好的儀表、風(fēng)度與行為習(xí)慣

4.給學(xué)生以良好的第一印象

5.做學(xué)生的朋友與知己

以上就是小編總結(jié)的關(guān)于教育目的和教育制度的十個(gè)方面的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，希望對正在備考小學(xué)教師資格證考試的同學(xué)們有所幫助。