一、談一談兵馬俑的藝術特色。

　　【參考答案】

　　被譽為“世界第八奇跡”的秦始皇陵兵馬俑發現于1974年，陜西臨潼西楊村。有三座埋藏大型陶塑兵馬俑的從葬坑：1號坑象征以戰車和步兵混合編組的主體部隊;2號坑為弩兵、戰車、騎兵穿插組合成的混合部隊;3號坑是統領1、2號坑的軍事指揮部。1、2、3號兵馬俑坑的總面積2萬余平方米，共有陶俑、陶馬約8000件。

　　藝術特色：崇尚寫實，手法嚴謹;性格鮮明，形象生動;在總體布局上，利用眾多直立靜止體的重復，造成排山倒海的氣勢，使人產生敬畏而難忘的印象。

　　秦陵兵馬俑在塑造藝術上采用生動寫實的手法，可謂“致廣大而盡精微”。1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯合國教科文組織批準列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”。

　　二、小學欣賞·評述領域的課程如何展開?

　　【參考答案】

　　“欣賞?評述”學習領域是指學生通過對自然美、美術作品和美術現象等進行觀察、描述和分析，逐步形成審美趣味和美術欣賞能力的學習領域。學生除了通過欣賞獲得審美愉悅之外，還應認知作品的思想內涵、形式與風格特征、相關的歷史與社會背景，以及作者的思想、情感和創造性的勞動，并用語言、文字、動作等多種方式表達自己的感受與認識。

　　第一，要注重學生的積極參與，努力激發學生的主體意識，以多樣的教學方式，引導學生掌握最基本的美術欣賞方法。

　　第二，多引導學生從美術館、博物館、網絡、書刊等多種渠道收集相關信息，不斷提高學生的欣賞和評述能力。

　　第三，引導學生關注美術與社會的關系，在文化情境中理解美術作品，培養人文精神。

　　第四，教師要充分利用地方的文化資源，引導學生了解美術作品與當地地理、歷史、經濟、民俗的聯系，使欣賞與評述活動更貼近學生的生活。

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