教師資格證面試我們應該如何考?
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2018-05-28
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教師資格證面試剛過,有些同學可能覺得自己過不了,過來問我有沒有補考的機會,其實過不了教師資格證面試是因為沒有掌握技巧,學會這些技巧可以大大的提高面試考試的通過率哦!
一、熟悉教材
不管是試講還是說課,都離不開對教材的熟悉。只有對教材有一個整體的把握,理清教材中的重難點,才能梳理出自己的教學內容。這里建議大家多多吸收教學參考用書中的授課思路和教學內容。
二、明確重點
在考試抽到課題后,根據其內容確定好本節課的重點、難點,再以重難點為中心,圍繞它們進行知識線索的建構,設置學生互動的主題,設計板書和精選練習題。這種備課方式粗放而又細膩,簡潔而又有序,能使教師在短時間內快速把握講課內容,理清教學思路。
三、熟能生巧
建議沒有寫過教學設計的同學從逐字稿開始寫起,把自己的每一個環節和連接語都寫下來,作為自己試講中的一種體系,然后通過不斷的練習進行熟悉,當中間的連接和過渡能夠較為流暢進行之后,就可以不用再寫自己的詳稿,開始把自己的逐字稿寫成框架式的簡案,只需要寫自己的授課主要內容即可,無關緊要的話都可以省略,只要能夠梳理出教材重難點即可。
四、趣味導入
備課要精心設計引入課題的技巧。所謂“良好的開始是成功的一半”,聰明的考生往往在“導入”上匠心獨運,多數老師通過“激趣”、“過渡”、“啟發思考”、“激發認知沖突”等手段來導入。應試者可以發揮了解本學科前沿動態的優勢,可用一個吸引眼球的畫面進行導入。
五、完善簡案
當大家能夠熟練的依據自己的簡案進行講課后,就要求大家能夠通過簡案來設計自己的板書,很多同學在試講中都忽視了板書的重要性,板書可以體現自己的授課思路,也可以體現出本節課的教學重難點,所以要求大家設計自己的教學板書,當自己熟悉了教學內容后,并能夠通過簡案來試講。
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