教師資格證作為含金量較高的一本證書，近年來，隨著報考人數的增多，考試難度逐漸加大，考下一本教師資格證書，不異于千軍萬馬過獨木橋，如果不好好準備，會吃虧的哦，套用高考班主任的一句話，多考一分壓下千人，下面是教師資格證考試中常見的一些簡答題，一起來學習吧。

1、為什么說學校教育在人的發展中起主導作用？

答：①學校教育是有目的有計劃有組織的培養人的活動②學校教育能有效的控制、影響學生發展的各種因素③學校教育由專門從事教育工作的教師負責。學生的共同體之中，這些差異本身便構成了一種寶貴的學習資源。教學就是要增進學生之間的合作，使他看到那些與他不同的觀點，從而促進學習的進行。

2、簡述組織和培養班集體的方法。

答：①確定班集體的發展目標②建立班集體的核心隊伍③建立班集體的正常秩序④組織形式多樣的教育活動⑤培養正確的輿論和良好的班風。

3、簡述心理健康的基本標準。

答：對現實的有效知覺；自知自尊與自我接納；自我調控能力；與人建立親密關系的能力；人格結構的穩定與協調；生活熱情與工作高效率。

4、簡述小學德育的方法。

答：說服教育法；榜樣示范法；實際鍛煉法；陶冶教育法；品德評價法。

5、小學課堂常用的教學方法有哪些？

答：講授法；談話法；討論法；演示法；練習法。

6、小學生注意力特點有哪些？

答：①無意注意占主導，有意注意有一定的發展②注意的品質較差③注意不夠穩定，常常帶有情緒色彩。

7、教學過程有哪些特點？

答：①間接經驗與直接經驗相結合②掌握知識與發展智力相統一③掌握知識與提高思想相結合④教師主導作用與學生主動性相結合。

8、我國小學德育的主要原則有哪些？

答：導向性原則；疏導原則；尊重學生與嚴格要求學生相結合原則；教育的一致性與連貫性原則。

9、簡述做好心理輔導工作必須遵循的基本原則。

答：面向全體學生原則；預防與發展相結合原則；尊重與理解學生原則；學生主體性原則個別化對待原則；整體性發展原則。

10、簡述如何進行創造性的培養。

答：①創設有利于創造性產生的環境；②注重創造性個性的塑造。③開設培養創造性的課程，教授創造性思維策略。

最后，祝：逢考必過