在現(xiàn)在社會中，有很多社會人員，為了提升自身的各種優(yōu)勢，通常會選擇報考一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來進(jìn)行二次學(xué)習(xí)，從而取得相應(yīng)的從業(yè)資格證，又或者提升自身學(xué)歷等。無論是哪一種的方式，都是為了讓自己在社會上更具有價值，或者更具有競爭力。而近幾年來，更多的人選擇提升學(xué)歷，之后再考取一些從業(yè)資格證，為自己的可選擇的工作提供更多的選擇呢！

關(guān)于通過提升學(xué)歷后再考取資格證書，其中最多之一就是報考教師資格證。很多同學(xué)應(yīng)該都知道，想要考取中小幼教師資格證的任一學(xué)段證書，最低學(xué)歷需要滿足大專及以上學(xué)歷才可以，對于一些社會人員，想報考教師資格證，但學(xué)歷又不達(dá)標(biāo)者，這部分人就會通過成人學(xué)歷提升后再報考教師資格證考試，從這一點上我們可以看出，非全日制學(xué)歷也是可以報考教師資格證考試的，只要取得學(xué)歷證書，之后就和全日制學(xué)生一樣報名并參加考試就可以了呢！

所以，對于那些因?qū)W歷不符合教師資格證報考要求的，可以選擇先提升自身學(xué)歷后，再報考相應(yīng)學(xué)段教師資格證的考試，完全不用擔(dān)心自己的非全日制學(xué)歷不能報考教師資格證考試呢！