教師在教學過程中，板書的書寫對于學生來說非常的重要，通過板書學生可以知道這節課老師講課的重點，跟著老師去分析、去理解問題，這也說明了板書的重要性。所以，在教師資格證面試時，板書書寫的好壞對考試成績有很大影響，考官對考生板書的要求也會更加嚴格。那么，怎么才能在面試考試中書寫好板書呢？都需要遵循什么設計要點？下面就是育德園師小編為大家總結的板書書寫需要遵循的設計要點，以助考生備戰面試考試。

1、要有明確的目的性，做到書之有用

任何一則好的板書，都是為一定的教學目的服務的。離開了教學目的，板書設計就失去了意義。設計板書時，應突出重點，體現難點，防止方向不明的形式主義傾向和隨心所欲的自由主義傾向。

2、要有較強的針對性，做到書之有據

應針對不同教材的文體特點及內容特點、不同學生的特點、不同課型的特點，從實際出發，因文制宜、因人制宜、因課制宜。

3、要有高度的概括性，做到書之有度

切記條款成疊，力避大括號加小括號、大箭頭加小箭頭等符號的煩瑣雜糅。要做到：緊扣教材，挑選關鍵知識點；嚴格篩選，以簡馭繁，以少勝多；利于理解，便于記憶。

4、要有清晰的條理性，做到書之有序

要揭示出教材內在的事理間的邏輯關系、作者的思路脈絡、教者的教學意圖。所書詞語簡單，詞語間并無關聯詞，但應做到“言斷而意相通”，利于學生的理解和記憶。

5、要有周密的計劃性，做到書之有時

設計時對板書內容出現的先后、內容間的聯系和呼應、位置的安排和調整、文字的大小去留、虛實的配合、符號的選用、板書與講述及其他教學活動的配合等，都要周密計劃，力求順理成章、水到渠成。

6、要有適當的靈活性，做到書之有擇

在課堂教學實際過程中，常常會出現事先設計好的板書難以自然形成，“水到而渠不成”的現象。設計時，就要在盡可能周全地設想出能夠實現的板書方案外，適當的留有余地，主動地給學生留出“填補空白”的思維機會，使之產生發現和創造的樂趣。

考生在教資面試時，對板書的書寫一定要遵循以上要點，這樣才能在面試中取得好成績~~