教資面試想考高分,你需注意的幾大細節!
編輯:育德園師(www.jydly.com) 2019-03-18
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教師資格證面試主要以試講、答辯、結構化中的2種或者3種形式考察,其中考察點最多也最不好得分的在試講環節,今天小編跟大家分享的是試講需要注意的10大細節,想考高分的快看哦!
1. 要有互動,塑造課堂的氛圍
好的試講是有互動環節的,可以讓考官感受到課堂氛圍。模擬試講雖沒有學生,但要當做有學生,即“此時無生勝有生”。教師需要有很強的表演性,即一個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。
2. 對學生的回答不要千篇一律
很多人在試講時針對學生的回答做出的回應無外乎都是“好,很好”,這種評價是不可取的。一是太單調,二是不太符合實際提問。
建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉述出來。同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那么配合你,而且每個學生都回答的那么完美。
3. 要敢于跟考官有眼神交流
有的考生不敢直視考官,直接縮在一隅,其實這種表現會丟分的。
在試講的過程中,也要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生,而照顧到全班學生。
4. 試講要有計劃性
10分鐘試講時間,有的人沒有規劃性,覺得講到哪里算哪里,其實是十分不可取的,如果這樣,肯定會影響分數,除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經了解了你,這樣的話沒講完就沒關系。這就需要你平時多練習,知道如何備課可以在10分鐘內講完。
5.新課導入要有一個好的話題
導入技能就是要大家設計好一個新穎的導入,能引起學生興趣,激發學習欲望。中小學試講的導入要提前設計,不能太過隨意。
6. 要做到心中有數,巧妙看時間
有的人心里沒數,頻頻看時間,這樣給考官的感覺是你很不自信。其實在面試時如果覺得時間不好把控,也是可以看表的,不過這個看表得有技巧。你可以帶塊腕表,寫板書或者指板書的時候可以看一下時間,做到“看表無痕跡”,心中有數。
7. 發現講錯了可以自圓其說
有的考生發現自己講錯了就會從頭開始講,這樣一是給考官的印象不好,二是耽誤自己的時間,其實面試時需要你及時“扭轉乾坤”的,比如講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述,然后提問,圓場。
8. 板書要整潔
試講時切忌板書太亂。板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡或者太亂,整潔和重點突出的板書有利于給面試官留下深刻印象,從而在面試中脫穎而出。
9. 特別注意
除了以上8點,還有2點需要你特備注意的。
1)開場語速過快,急著表現自己,或準備了太多的話,怕時間不夠噼里啪啦的進行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。
開場非常重要,是你的一個亮相,是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好,會引起暈輪效應。所以,大家不容忽視這一亮相。
2)穿太暴露的衣服,或可愛的衣服
穿著方面,更要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。
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