2018上半年教師資格結構化面試真題（第二批）

1.一個老師不參加學校組織的活動,你怎么辦?

參考答案：

首先,應該找該老師了解他不參加活動的原因;

其次,如果該老師確實無法參加,應該體諒該老師;如果不是確實無法參加,應該鼓勵其積極參加學校活動;

最后,積極參加學校組織的活動,不僅可以增加和同事們接觸的機會,增進同事情誼,而且還能為學生起帶頭作用。每位教師都應積極參加活動。

2.老師在課堂上發牢騷和很多負面情緒,你怎么看?

參考答案：

這種行為是不恰當的。

第一,對教師而言,經常處于負面情緒之中,對自己的身心有很大的影響;

第二,教師的負面情緒會影響學生的情緒不利于學生的身心健康;

第三,不良的情緒不利于教學更好的進行和良好師生關系的形成;

第四,該教師的不良情緒可以通過其他途徑進行釋放,要通過找到根源來解決問題。

總之,不良情緒害人害己,要學會正確處理。

3.老師鼓勵學生不要擔心起點低起步晚。你怎么看?

參考答案：

我贊同這種想法。

第一,作為教師,要鼓勵學生在自己現有水平上進行努力;

第二,要給學生一個積極樂觀的心態;

第三,要做學生的支持者、合作者、引導者。

總之,無論學生現有水平如何,都應積極鼓勵他們,對他們懷有耐心、愛心、責任心。

4.教師上課愛用電子教材怎么看?

參考答案：

我認為應該辯證地看。

第一,隨著時代的發展,電子產品有其不可比擬的優點;

第二,使用電子教材,應注意要根據學生的實際學習情況進行調整;

總之,應該發揮出電子教材的優勢,同時要克服其缺點。

5.教師節快到了老師讓學生寫賀卡有學生認為不環保怎么看?

參考答案：

我認為教師應該給學生自行選擇的自由。

第一,教師節本來是學生自發向教師表達感謝之情的節日。學生可自行選擇方式。

第二,表達感謝可以有多種方式,如賀卡,短信,微信消息,qq消息等。

第三,有學生認為不環保,其完全可以選擇更環保的方式。

總之,教師節是為了向老師表達感謝之情,心意最重要。

6.有同學偷東西有證據,你怎么看?

參考答案：

第一,有可能這位學生有難言之隱,應了解其偷東西的原因。

第二,可能和他的家庭環境有關系,應該進步了解其家庭;

第三,應對這位學生進行教育,無論何種原因,偷竊都是不對的。

總之,應該先了解情況,再下判斷。

7.小明上課動來動去,打擾別人你作為老師怎么辦?

參考答案：

如果我是這位老師,我會做如下處理

第一,用眼神等暗示小明不要打擾別人;

第二,課后了解其動來動去的原因;

第三,如果只是為了引起老師的注意,應在課堂上給其適當的關注。如果是對課程內容不感興趣,應注意提高課堂的趣味性。

總之,我會隨時關注并了解學生的動態,積極地尋找對應的策略。

8.黨的十八大提出來立德樹人,十九大又說貫徹落實立德樹人的教育方針,你怎么看?

參考答案：

認同,

第一,教學觀念上,樹立素質教育觀,培養德智體美勞全面發展的人。德育優先。

第二,在教學實踐中,增強學生的道德意識加強道德認知,提升道德情感、加強道德意志的培養,促使道德行為的發生;

第三,在師生關系上,教師要做到以身作則對學生樹立良好的榜樣。多方面評價學生。

總之,要培養德智體美艻全面發展的人。

9.兩個同學在課上因為一個問題吵架,你怎么辦?

參考答案：

如下處理

第一,及時制止,控制事態;

第二,繼續上課,把兩人隔離;

第三,課后分別溝通,了解情況;教育引導促使和解;

第四,反思,增強教師權威。

總之,愛心、耐心、責任心,對待每一位學生。

10.有個同學在課上忘記帶書本了,你批評他,他不聽還翻白眼怎么辦?

參考答案：

如下處理

第一,溝通交流,了解情況。

第二,如果是因為我的批評態度不好,向其道歉。井教育引|導他,尊敬老師,端正態度;

第三,教導他做完作業提前收拾好書包,養成良好的習慣;

第四,家長溝通交流,監督學生養成良好的習慣;

總之,家校合作,促進學生發展。